Jan 28, 2026 - 11:14 AM WIB

 Editor : Aldi.Fh

 Reporter : Ald

Komentar

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Subang kembali menggelar program edukatif yang disiarkan langsung dari Studio Radio Benpas Subang pada Sabtu, (24/1).

Dipandu oleh Ida Maulida, M.Pd., Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Subang, hadir dua narasumber yang membawakan materi bagi pengembangan kemampuan berbahasa.

Sesi diskusi dibuka dengan paparan dari Sunara, S.S., M.Pd., yang mengangkat tema mengenai American English: Connected Speech and Accent. 

Sunara menjelaskan bahwa dalam percakapan bahasa Inggris yang alami, kata-kata tidak diucapkan secara terpisah satu per satu, melainkan mengalir dan bergabung untuk menciptakan ritme yang efisien. 

Ia menekankan pentingnya memahami fenomena seperti flapping dalam aksen Amerika, dimana bunyi konsonan tertentu berubah menjadi lebih lembut, seperti pada pengucapan kata butter yang terdengar menyatu.

Menurutnya, penguasaan connected speech ini berfungsi vital untuk mempercepat aliran percakapan, meningkatkan kefasihan, serta memudahkan pendengar dalam memahami konteks pembicaraan yang cepat.

Melengkapi pembahasan mengenai keterampilan berbicara dan mendengar, narasumber kedua, H. Dody Wahyudi Purnama, M.Pd., menyoroti tantangan literasi melalui topik cara mengatasi reading block dalam membaca teks berat atau naskah akademik. 

H. Dody memaparkan fenomena umum dimana seseorang merasa buntu saat membaca buku filsafat, laporan riset, atau skripsi, meskipun mata membaca kalimat namun otak tidak menangkap artinya. 

Ia menegaskan bahwa kunci utama mengatasinya adalah dengan menurunkan ekspektasi dan menyadari bahwa membaca buku berat adalah sebuah maraton bukan lari cepat.

H. Dody pun membagikan berbagai strategi teknis untuk menaklukkan naskah-naskah sulit tersebut tanpa rasa pusing. Solusi yang ditawarkan meliputi penggunaan teknik skimming dan scanning, serta penerapan teknik pomodoro dengan membaca bertahap.

KATEGORI

• berita benpas fm
• Info Subang
• public